team

Манукян Асмик Вазгеновна

к. э. н., старший преподаватель

Описание

КРАТКАЯ СПРАВКА
Родилась 2 марта 1966 года в городе Ереване.
После окончания в 1983 году ереванской средней школы поступила в Ереванский институт народного хозяйства, на факультет «Экономика труда». В 1987 году получила диплом с квалификацией «Экономист». Начиная с 1988 года работала в различных государственных учреждениях и коммерческих банках, занимая должности управляющих среднего звена. Начиная с 2007 года преподавала в различных университетах Еревана.
С 2013 года является преподавателем кафедры экономики и финансов РАУ.

ОПЫТ РАБОТЫ
1989-1992 – Таможенное управление Республики Армения, г. Ереван, Армения
Руководитель экономического департамента
1992-1994 - Министерство экономики Республики Армения, г. Ереван, Армения.
Главный специалист в департаменте внешней торговли
1994-1996 - ЗАО «Армимпэксбанк», Ереван, Армения.
Руководитель отдела корреспондентских отношений и международных сделок
1996 2011 - Ardshinbanh CJSC, Ереван, Армения
Руководитель департамента по международному бизнесу
1997-1998 - ЗАО "Кредит Сервис Банк", Ереван, Армения.
Заместитель исполнительного директора
2001-2004 – TACIS Project of EU – SME business development program
Приглашенный эксперт
2007-2008 - ЗАО «Америабанк», Ереван, Армения.
Руководитель Департамента торгового финансирования
2012-2015 - Национальный центр законодательного регулирования
Эксперт
2015 - Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)
Эксперт
С 2018 года по настоящее время - Управление Верховного комиссара по делам диаспоры, Канцелярия Премьер-министра РА
Руководитель департамента панармянских программ

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Круг научных интересов:
  • Внешнеэкономическая политика и различные системы поощрения экспорта
  • Современные инструменты торгового финансирования
  • Роль финансовых институтов в стимулировании экономического развитии страны
  • Перспективы развития банковской системы
  • Государственное управление
  • Современная технологическая революция и экономический рост
  • Новые концепции образовательной системы

Дисциплины